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學術英文寫作

學術英文寫作班是針對欲至美國、英語系國家就讀大學以上學歷的學生所設計的英文寫作課程。我們專注透過英文寫作訓練來幫助學生建立邏輯思維能力,藉此培養學生獨立思考能力,並可進行批判性思考與分析,與他人互動與有效溝通、說服的能力。

我們相信沉浸式英語教學環境能讓學生靈活運用英文

學術英文寫作班特色1-100%全英文外籍老師授課

100%全英文外籍老師授課

透過外籍老師塑造出全英語的沉浸式學習環境,使學生在聽說讀寫當中習慣使用英文

學術英文寫作班特色2-小班互動式教學

小班互動式教學

不以一對一,而是以小組互動方式,鼓勵學生發言,並且培養學生邏輯思維與社交能力

學術英文寫作班特色3-美式教育方式

美式教育方式

我們的老師以問答引導、分組討論的方式鼓勵學生發表想法、培養學生具備獨立思考能力

為什麼學術英文寫作這麼重要?

學術英文寫作的重要性1-培養強而有力的溝通技巧

培養強而有力的溝通技巧

透過學術英文寫作,將能培養獨立思考與表達能力。同時學習英文論文架構和訓練英文口說。藉由紮實的英文能力綜合訓練,有助於提升溝通能力、有自信地表達論點。

學術英文寫作的重要性2-英文整體能力提升

 提升英文整體能力

撰寫英文論文需要熟練英文文法與充足的學術英文字彙,才能幫助清楚闡述論點。透過學術英文寫作,將能提升英文寫作、英文閱讀與英文文法的整體程度。

學術英文寫作的重要性3-批判性思考與推論能力

訓練批判性思考與推理能力

在進行學術英文寫作訓練時,將可鍛鍊邏輯思考,藉由剖析事實、觀察細節、比較差異性,可提升分析與推理能力,建立批批判性思考與獨立思考能力。

Englist的教學理念

有別於多數英文補習班注重在如何考取SAT高分、如何有效率背單字、文法等偏重「技巧性」的學習,Englist採取「美式教育」的方式,老師會拋出議題啟發學生思考,以小組互動的方式鼓勵學生發言,鍛鍊社交力。透過大量學術英文寫作練習建立獨立思考能力。讓學生不只能提升英文能力,更能適應在美國環境中求學、就職。

學術英文寫作班程度分級說明

學術英文寫作班級別1

寫作基礎課程

【適用程度】美國學校 6-8 年級

【學習重點】

  • 學會溝通與學術英文寫作的基礎
  • 如何組織英文論文段落
  • 簡易說服力論文、說明文、敘述文的轉折描述與寫作
學術英文寫作班級別2

論文寫作

【適用程度】美國學校 6-8、 9-11 年級

【學習重點】

  • 重組不同類型的英文論文
  • 注重學術應英文寫作的推理過程
  • 5段式英文論文撰寫
學術英文寫作班級別3

進階寫作

【適用程度】美國學校 9-11 年級

【學習重點】

  • 學術英文寫作如何研究引用出處
  • 多種學術英文寫作風格養成
  • 臨摹專家、文學英文寫作手法
  • 描述性英文寫作技巧
Taipei Teen Tribune Logo

Taipei Teen Tribune 是 Englist 成立於2015年的出版物,由台灣學生撰寫關於世界各地以及他們所認為重要的事物。文章內容包括時事、文化、學校、趨勢等諸如此類的議題。所有文章都由台灣學生親自撰寫,我們協助校稿。內容都是出自學生自己的故事,而能夠被選中是因為它們反映了最真實的意見及顧慮。

學生們撰寫研究論文和意見論文發佈於 Englist 的線上雜誌 Taipei Teen Tribune。學生只有在被認證為優秀的英文讀者和寫者的情況下,才能夠入學。大部分入學的學生都至少上了兩年的 Englist 課程。

Englist進階寫作學生的論文。

(請點擊查看全文)

 

Chrys Yang – Grade 9
Air pollution in Taiwan

Kate Huang – Grade 8
Why Taiwan’s declining birth rate is a problem

Samuel Chen – Grade 9
Problems with Taiwan’s education system

程度分班的客製教學

為確保學生都能有良好的學習進度,所有加入Englist的學生必須先進行簡短的1對1英文程度檢測,老師會依照學生檢測成果評估學生適合的課程。

我們的師資

我們對於課程設計、師資品質都非常重視,Englist的老師皆由一群具有熱誠,經驗豐富的外籍老師來把關教學品質。我們的老師具備以下特色:

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皆以母語為英語的外籍老師授課

母語為英語的老師的發音與文法都是最自然的,透過沉浸式英文教學,學生可以以更自然的方式學好英文。

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熟悉美式教學的意義並引導學生思考

老師皆在美式教育環境下長大,將以此方式引導學生寫作,並拋出議題引導學生思考。同時老師們也相當熟悉美國大學申請流程、SAT、托福、雅思等標準化考試的準備,能給予學生最實用的美國大學申請、美國升學考試的建議。

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在台擁有豐富英文教學經驗

我們的老師皆擁有豐富的教學經驗,且曾在樹屋美語、創陞教育顧問、TESOL 培訓計畫任職,無論學生是就讀國小、國中、高中的學生還是成人,我們都能確保學生能理解課程內容、跟上進度,且在學習英文的過程中找到樂趣!

Englist的師資皆為外籍老師
線上英文學習 - 學術英文寫作(英文論文寫作課程)

學術英文寫作課也能線上學習囉!​

如果你人在海外,或是想要更彈性安排自己的英文學習,我們亦提供學術英文寫作線上課程。此課程完全比照Englist的實體課程課綱,購買一次後即享無限次數觀看!

學生與家長一致推薦!

Englist 提供了有別於其他英文課程更專業的英文寫作指導,不僅教導學術寫作的架構,也給與學生機會去思考探究平常不易接觸的議題,加強學生思考的深度。 適合有計劃未來出國就學的學生,提早適應將來的課業需求。

學術英文寫作班 - 家長推薦

Christine

臺北市立仁愛國民小學的家長

學術英文寫作對你的寫作技巧非常有益。Englist的英文寫作班不只讓你對寫作更感興趣,課程中我們會寫學術性與娛樂性的文章。總體而言,他大幅提升了我的英文寫作技巧。

kyle

Kyle

九年級學生

常見問題

為什麼英文寫作能夠培養批判性思考能力?

分析性寫作是發展批判性思考技巧最好的方法。我們透過進階寫作練習,請學生練習寫高階、深入主題的文章來迫使學生在更高程度上思考及更深入地分析。學生將更能靈活運用英文單字、英文文法來表達自己的想法,培養邏輯思維能力、分析與批判性思考。

該如何提升學生的英文文法?

我們遇到的大多數學生都是很強的學習者,已經完成大量的文法題目及練習材料。儘管如此,他們依然無法在英文口說和英文寫作上使用正確的文法。這是因為與其了解文法的規則,不如養成能熟悉地使用文法的習慣。因此,我們不會特別花很多時間在文法上。相反地,我們透過英文寫作訓練來提升學生運用英文的靈活度。當學生完成一篇草稿,他們必須在老師校稿並編輯他們的文章後重寫。透過大量的英文寫作練習,讓他們習慣用正確的文法格式閱讀他們的寫作,這個過程有助於消除母語對英文句子結構的影響,也能讓他們能更靈活運用英文文法。

為何Englist的課程使用美國學校程度分班?

我們最注重的是幫助學生提升英文整體能力,並培養他們具備批判性思考。但我們發現許多台灣學生儘管在校英文成績優異,但按照美國教育程度來看,他們可能對於較難的英文文章的理解程度,以及英文寫作能力並沒有達到他現在就讀的年級。(反之亦然)

為了幫助學生提升英文閱讀、英文寫作能力,比起學生的年紀,我們更注重的是學生的英文程度。我們透過專屬的英文檢測先了解學生目前的英文程度,學習英文上的弱勢,幫助他們規劃適合他們的學習進度與課程。我們認為對學生來說,這是最扎實、有效的英文學習方式。

如您對於英文程度檢測、課程難易度、課程規劃有其他相關疑問,歡迎您隨時與老師商量。

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