by Englist | 2 月 4, 2026 | Englist 部落格, 國小英文, 未分類
「建議xxxx同學在家多閱讀，這將有助於提升他的閱讀與寫作能力。」 在撰寫上一輪學生學習報告的過程中，我注意到自己反覆提及同一個觀點。只要請教任何一位 English 老師，都會得到相同的回應——透過聆聽學生朗讀並檢視其寫作內容，便能清楚看出她是否具備良好的閱讀習慣。事實上，許多學生最需要的改變，只是養成並維持穩定的閱讀習慣而已。...
by Englist | 1 月 29, 2026 | Englist 部落格, 未分類
人類天生充滿好奇心，也憑直覺行事。我們總是在尋找能讓自己投入、感到有趣的活動。沒錯，我說的就是興趣愛好。但興趣不只是娛樂而已；它們能豐富我們的生活，並教會我們重要的人生技能。這也是為什麼孩子需要由自己選擇的、真正的興趣愛好，來培養能伴隨他們一生的能力。 什麼是真正的興趣愛好？ 在討論孩子能從興趣中學到哪些技能之前，我們先來定義「真正的」這個詞。真正的興趣愛好，能讓孩子變得更快樂，也成為更有趣的人。此外，真正的興趣也能幫助孩子發展有價值的能力，並促進大腦建立新的連結。這類興趣會激發學生的創造力，讓他們更投入，也更成熟。...
by Englist | 11 月 5, 2025 | Englist 部落格, 國小英文, 英文學習資源
在 Englist，我們很幸運擁有許多閱讀能力強的學生。多數家長為孩子感到驕傲，也鼓勵他們盡力而為。 然而，我們最常與家長討論的主題之一，就是學生的閱讀程度。有時候，我們評估出的閱讀程度比家長預期的要低。這時，家長可能會對我們的判斷提出疑問，並告訴我們，他們的孩子其實達到了某個 Lexile 指數。 我們理解家長想以藍思作為參考依據的原因，但我們也需要了解它為什麼沒有幫助，以及為什麼 Englist 不使用它。 藍思的運作方式（以及為什麼它不起作用） 藍思，或正式名稱為「Lexile Framework for...
by Englist | 10 月 8, 2025 | Englist 部落格, 國小英文
我們使用 Google 文件與家長分享一般的班級部落格（讓大家可以看到班級新聞和活動），也用來直接通知家長孩子的學習進度。我們選擇 Google 文件是因為家長可以輕鬆從任何裝置存取，而且當文件設定正確時，可以保持私密與安全（只有有權限的人才能查看）。我們也知道有些家長對 Google 文件不熟悉，所以這裡提供一個清楚、逐步的操作指南，教您如何開啟文件並對老師的內容留言。 存取與隱私 英文行政人員通常會透過電子郵件或 LINE 群組傳送文件連結。 文件的擁有者可以設定權限：可以設定為...
by Englist | 10 月 7, 2025 | Englist 部落格, 國小英文, 英文學習資源
我小時候幾乎每天放學後都會去小學圖書館後面的書架區逛一圈。我常常沉浸在羅德·達爾（Roald Dahl）、貝芙莉·克萊瑞（Beverly Cleary）和茱蒂·布魯姆（Judy Blume）的故事裡，一看就是好幾個小時。我會假裝自己是棕髮的蘿瑪娜·昆比（Ramona Quimby），每天也會改變主意，思考我到底比較喜歡哪一個金髮藍眼的《甜蜜山谷》雙胞胎姊妹。 直到有一天，我拿起一本由羅貝蒂·包·羅德（Bette Bao Lord）所寫的書，書名是《豬年與傑基·羅賓森》（In the Year of the Boar and...
by Englist | 9 月 12, 2025 | Englist 部落格
我們的問題 台灣的孩子運動量不足，研究已經證實了這一點。台灣學生的體適能與運動量普遍低於平均水平，甚至不及格。造成這種情況的原因是，學生在學校與課業上花費了過多的時間。最新的研究顯示，這樣的犧牲並非必要。事實上，科學家最近發現，運動可能正是開啟孩子腦力的關鍵。 台灣的教育 和世界各地的父母一樣，台灣的父母也希望孩子能擁有最好的一切。不幸的是，這份期待常常導致孩子行程過滿、課業過重，對他們的健康造成負面影響。更糟的是，過度學習反而使孩子更難真正學會知識。 根據兒福聯盟的看法，「……2019...
