by Englist | 10 月 28, 2026 | Englist 部落格, 國小英文
幾年前，台灣的《天下雜誌》刊登了一篇我寫的文章，內容是探討台灣教育為什麼需要更多的「批判性思考」。 那篇文章的核心概念其實很簡單：「批判性思考非常重要，而且未來大家只會比現在更需要它。剛好這就是Englist提供的課程。」 事實證明，我當初說「未來會更需要它」完全說中了（看看現在與 AI 相關的各種發展就知道）。如果你到現在還不覺得在 2020 年代擁有紮實的批判性思考有多重要，那未來恐怕就只能任由科技巨頭擺布了。 但對於那些已經意識到這點的人來說，問題依然存在——在...
by Englist | 7 月 17, 2026 | Englist 部落格, 國小英文
文/Mr. Hatch 最近，我經營的補習班-「Englist」登上了《高雄時報》（Kaohsiung Times）的專題報導（中文版點這裡）。非常榮幸能邀請到 Eryk Smith 評審親自走訪我們的寫作與演講比賽。他在文中分享了許多深刻的觀察，這也正是我一直渴望與所有家長、孩子們分享的辦學初心。 我深信，當您真正理解 Englist 在做什麼，您也會全然認同我們的理念。 宮城先生（Mr. Miyagi）是最好的老師。 捨棄花拳繡腿，專注於帶得走的核心能力 小時候，我是電影《小子難纏》（The Karate...
by Englist | 2 月 4, 2026 | 未分類, 國小英文, Englist 部落格
「建議xxxx同學在家多閱讀，這將有助於提升他的閱讀與寫作能力。」 在撰寫上一輪學生學習報告的過程中，我注意到自己反覆提及同一個觀點。只要請教任何一位 English 老師，都會得到相同的回應——透過聆聽學生朗讀並檢視其寫作內容，便能清楚看出她是否具備良好的閱讀習慣。事實上，許多學生最需要的改變，只是養成並維持穩定的閱讀習慣而已。...
by Englist | 11 月 5, 2025 | Englist 部落格, 國小英文, 英文學習資源
在 Englist，我們很幸運擁有許多閱讀能力強的學生。多數家長為孩子感到驕傲，也鼓勵他們盡力而為。 然而，我們最常與家長討論的主題之一，就是學生的閱讀程度。有時候，我們評估出的閱讀程度比家長預期的要低。這時，家長可能會對我們的判斷提出疑問，並告訴我們，他們的孩子其實達到了某個 Lexile 指數。 我們理解家長想以藍思作為參考依據的原因，但我們也需要了解它為什麼沒有幫助，以及為什麼 Englist 不使用它。 藍思的運作方式（以及為什麼它不起作用） 藍思，或正式名稱為「Lexile Framework for...
by Englist | 10 月 8, 2025 | Englist 部落格, 國小英文
我們使用 Google 文件與家長分享一般的班級部落格（讓大家可以看到班級新聞和活動），也用來直接通知家長孩子的學習進度。我們選擇 Google 文件是因為家長可以輕鬆從任何裝置存取，而且當文件設定正確時，可以保持私密與安全（只有有權限的人才能查看）。我們也知道有些家長對 Google 文件不熟悉，所以這裡提供一個清楚、逐步的操作指南，教您如何開啟文件並對老師的內容留言。 存取與隱私 英文行政人員通常會透過電子郵件或 LINE 群組傳送文件連結。 文件的擁有者可以設定權限：可以設定為...
by Englist | 10 月 7, 2025 | Englist 部落格, 英文學習資源, 國小英文
我小時候幾乎每天放學後都會去小學圖書館後面的書架區逛一圈。我常常沉浸在羅德·達爾（Roald Dahl）、貝芙莉·克萊瑞（Beverly Cleary）和茱蒂·布魯姆（Judy Blume）的故事裡，一看就是好幾個小時。我會假裝自己是棕髮的蘿瑪娜·昆比（Ramona Quimby），每天也會改變主意，思考我到底比較喜歡哪一個金髮藍眼的《甜蜜山谷》雙胞胎姊妹。 直到有一天，我拿起一本由羅貝蒂·包·羅德（Bette Bao Lord）所寫的書，書名是《豬年與傑基·羅賓森》（In the Year of the Boar and...
