在 Englist 工作最棒的一點，就是能夠親自編寫教科書、開發專屬課程。我們的教材是以我們閱讀過的教學理念與方法為基礎，再加上我們在班上觀察到學生真正需要的東西所發展出來的。。
今年，我們推出了針對Fundamentals 2 和 Fundamentals 3的第二冊教科書，大致上是國小三、四年級及五、六年級。看著我們的故事與文章一步步發展成「Book Bear」系列教科書，過程令人十分有成就感。
教材裡的故事與教育意義
有些故事單純就是趣味十足：
- 貓咪與夜市： Lyon 老師寫了好幾篇關於他的貓咪 Evie 和 Luna 的故事，內容是牠們在台北各處的旅行，以及牠們惹出的各種源源不絕的麻煩。還有 Liz 老師寫的〈水溝幫〉（The Gutter Gang），故事主角是 Englist 附近的夜市裡的蟑螂，同樣也惹出了層出不窮的麻煩。
- 電玩歷史： 另一篇有趣的文章則是關於電玩遊戲演變史，它以孩子們能感同身受的獨特視角來看待歷史。
其中一個獨特的切入點，是以 Englist 的學生作為這些文本的靈感來源：
- 〈Snow Day in Taipei〉的靈感來自 Lyon 老師的一些學生——想像如果台北突然下起暴風雪、學校因此停課一天,他們會怎麼做。
- Howell 老師則寫了一個故事,講一位學生從國小走到 Englist 的路上迷路了,必須想辦法在我們附近的街區找到方向。
文化的共鳴
我們採用的另一項重要策略是「文化回應教學法」（culturally relevant pedagogy）。我們經常談到，過去試圖使用大型美國出版商那些講述「華盛頓砍倒櫻桃樹」故事的教科書時，必須花很多力氣去向台灣學生解釋背景。學生對此感到超級無聊，因為那不是他們的文化，也和他們的生命經驗無關。這激發我們用英文寫出與台灣學生息息相關的故事：
- Liz 老師寫了一篇精彩的說明文，介紹台灣第一位女總統蔡英文。
- 我寫了一篇關於台灣原住民的文章，在 Englist 跟幾位老師一起做研究和討論的過程非常有趣。
- Liz 老師也寫了一篇關於台北第一條捷運線的文章。學生們每天搭乘捷運，這已成為他們生活中稀松平常的一部分，以至於他們視之理所當然，忘了捷運並不是一直都存在的。
- 誠信〈Integrity〉： 剛於去年從高中畢業的 Bella Wu 所寫的敘述性散文。
- 虎媽教育： 目前在美國讀大學的 Kylie Tang 所寫的一篇好文章，探討「虎媽式教育」<Tiger parenting doesn’t work>以及它通常為何成效不彰。
- 移工議題〈Systemic racism against migrant workers in Taiwan〉： 幾年前畢業、目前就讀美國名牌大學的 Chloe Chu 所寫的〈台灣移工面臨的系統性歧視〉。
這些文章的共同主題,都圍繞在台灣、身為台灣學生的經驗,或是成長的過程。我們認為,讓年紀較小的讀者看到「用英文閱讀」不只有趣、有意義,將來自己也能寫出高水準的文章,是很重要的一件事。
連結不同的世界與觀點
不過，我們不希望只把焦點放在台灣。我們也希望讓台灣學生接觸不同的文化與觀點：
- 〈當朱比鳥來敲門〉（”When the Jumbie Birds Come Calling”），一則來自加勒比海的民間故事。
- 我寫了一篇名為〈莉茲在尼斯湖找到了什麼〉（”What Liz Found at Loch Ness”）的故事，講述一個台灣女孩到蘇格蘭拜訪朋友的經歷。
- 我與曾任教於 Englist 的 Yannick John 合作的〈他們是如何看我的〉（“How They See Me”），內容關於一個在台灣、擁有台灣與非裔混血血統的男孩。他身為混血兒的經驗對台灣學生來說是一個很有趣的主題，能幫助他們對不同的視角與經驗培養出同理心。
非小說與說明文
雖然我們偏好虛構小說，但也深知非小說與說明文的重要性。其他文章還包括：
- 一篇我寫的關於台灣黑熊的文章——牠是台灣的代表性動物之一。
- Liz 老師寫的一篇關於數位發展部的文章,介紹這個負責台灣數位環境的政府機關,以及台灣如何面對科技快速發展帶來的種種課題。
- 陳老師（Mr. Chen）寫的〈如何收穫數十億次觀看〉（“How to Capture Billions of Views”），,講述一位台美混血男孩從求學到最終創辦 YouTube 的故事。
民間故事單元
當然，我們也有整單元的民間故事。我們非常熱愛來自台灣及世界各地的民間故事：
- Liz 老師寫的〈第一個滿月之夜〉（”The Night of the First Full Moon”），介紹元宵節的歷史。
- 另一位作家寫的〈猴子與烏龜〉（”The Monkey and the Turtle”），一則重新詮釋的菲律賓民間故事。
- 我最喜歡的是 Bemiss 老師所寫的一篇關於大腳怪（Sasquatch）的虛構故事。我覺得它超級爆笑且愛不釋手，相信孩子們也會一樣喜歡。
我在這裡提到的所有故事都僅限於第二冊。我們第一冊的教科書也同樣精彩，裡面有大量風格相近的優質文本。
購買Englist 原創英文教材
這是我們從 2022 年就開始進行的一項計畫,終於在這套教材中開花結果。撰寫、編修、邀稿、出版、印刷,每一個環節都花費了大量心力,能看到成果真的很讓人興奮。這一路上是 Englist 所有人共同努力的成果,但最大的推手是 Liz 老師。你可能已經注意到,很多故事都是她寫的,而她同時也是負責統籌出版、把一切串連起來的總編輯。所以,如果你喜歡我們的教材， Liz絕對是最重要的幕後推手。
不過，我們還沒結束。接下來我們將開發適合國小一、二年級程度的自然發音讀本(phonics reader)。
此外，我們也打算將其中部分故事以獨立的故事書形式發行。我們希望把它們放在辦公室裡，讓學生可以從書架上拿下來閱讀，也方便我們向家長展示。不過，這些故事不只限定 Englist 的學生和家長閱讀，未來也將在我們的網站上公開販售。
如果你想入手這些書籍，歡迎隨時跟Englist聯絡。