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打分數是不好的
這不是學生在學校該學習到的事情。被打分數是不好的。
禪學大師和國際學校學生
我遇到的大多數學生和家長都和這位年輕的和尚有一樣的想法。他們應該如何提高效率？他們應該如何做才能更快實現目標？他們應該如何找到自己最佳的定位來獲得成功，然後這樣需要花費多少學習時間來達成？就像這個僧侶的故事一樣，事情往往不是我們所想的。
每個孩子，每一天
有效閱讀教學的六大要素不需花費太多時間和金錢—只需教育工作者將它們落實到位即可。